第四十五章 治疗方案（2 / 4）

凝眼眸，周围几人又再面色微变。

雷越的病情越复杂，整个事情越复杂……

当一个人有这么多稳定的幻觉，受异质影响的嫌疑更大。

雷越，是不是早在多年前就已经是空牌了？

“护目镜意味着什么吗？”林红韵问道。

“眼镜其实也是个原型意象，这跟工具有关：一个人有能力使用工具，使自己看得更清楚。”

王教授回答说，“要营造‘这是个专业人士、成功人士’的心理暗示，时常就会使用眼镜这个意象，它意味着智慧、成熟、可靠。

“那孩子这个幻觉呢，意味着他想要靠自己去解决问题，像个大人那样去解决。

“护目镜，是个人力量增强、能力扩展的一种表现。

“但是啊，这是产生于乌鸦和怪人的争斗太激烈。

“当乌鸦和怪人不出现，护目镜就不会出现；而当它们斗得太过，那孩子的心智力量却还不足以戴上护目镜。

“所以，他那时候，只能看到眼镜在周围，却就是戴不上去。”

林红韵凝眉地思索着。

乌鸦，怪人，护目镜

生，死，自我力量……

雷越这个人，要比那些档案、病历里描述的“坚强模范病患”远远复杂深沉得多。

如果雷越异体共振成功的话，不会出来王牌或平局吧？

“那你当时是怎么治疗处理他这些幻觉的，特别是那只乌鸦？”她想着问道。

王教授显然被勾起了记忆，当下没怎么停顿，就说了起来：

“治疗妄想症患者，很难用药物就能解决。

“像奥氮平、依他普仑这些药是可以让那孩子平静下来，但没办法转变他的想法，他依然会平静地那样去想。

“所以当时除了开药，还得结合认知行为疗法，谈谈话呀，做些心理调节呀。”

林红韵踱了两步，望望墙上的时钟，看看同僚们，不由促道：

“王教授，我们这边时间很紧张，可以先说乌鸦吗，你让他留着乌鸦做朋友了？”

她在想，这场共振会不会是酝酿多年下来的成果，才会达到如此强度？

“没有，没有。”王教授却再一次否定了，苍老的声音越发来劲，像是以前在大学里给学生们讲课：

“事实上，有近五成的正常儿童都有自己的幻想朋友，这通常是有积极作用的：社交模拟、建立安全感、实现情绪需求等。

“在自闭症儿童和别的精神障碍儿童那里，反而只有不到两成人，才会有幻想朋友。

“所以我们给这些问题儿童做治疗时，他们有幻想朋友是个好事，我们会鼓励孩子继续保留这个朋友，发展社交能力。

“但雷越这个孩子不一样，他是妄想症，一切相关的幻觉都不能沉迷进去，否则病就不可能好了。

“我记得，当时的治疗方案，是我们医护跟他外婆一起，驱逐他这些妄想。”

王教授说着顿了顿，似乎喝了一口水，又道：

“他那时候是小孩子嘛，我不会跟他直说，但意思都用暗示的方式告诉他了：

“我说，他不需要乌鸦这个朋友，根本就不需要幻想朋友，因为他会有真实朋友，比如同学啊、小伙伴啊。

“那只乌鸦呢，把它赶走；

“至于那个怪人……我让他先继续回避，一看到就闭上眼睛回避，怪人会消失的。

“但这些都是治标的方案，治本不是这样，治本需要做暴露疗法，最后达到系统脱敏。

“就是让患者用一种能使自己放松的行为，逐步地去面对害怕和回避的事物，按着恐惧层级从低到高一层层地去克服下来，最后完全消解那种恐惧。

“这种行为疗法的困难在于，科塔尔综合症患者往往会